Aprendendo com o toque: reflexões e sugestões para uma educação sexual adaptada ao portador de deficiência visual

Learning by touch: reflections and suggestions for sex education adapted to the visually handicapped

Tatiana Bolivar Lebedeff

RESUMO: O trabalho investiga as representações que as pessoas cegas fazem de sua sexualidade. Foram entrevistados nove deficientes visuais adultos, homens e mulheres, estudando em classe especial. Os depoimentos confirmam e revelam um comportamento sexual reprimido e uma grande desinformação, associadas a um quadro mais amplo de estigmatização da sexualidade do portador de deficiência. As conclusões reforçam a necessidade de programas de educação sexual adaptados, destinados a deficientes visuais jovens e adultos, envolvendo a escola e a família.

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