Transtornos emocionais e educação especial

Emotional disorders and special education

Walter José Martins MIGLIORINI

RESUMO: Comentários sobre o surgimento da categoria transtornos emocionais no contexto educacional, epidemiologia e fatores envolvidos no fenômeno de exclusão dos transtornos emocionais, enquanto categoria relevante, pela educação especial inclusiva no Brasil, apesar da incidência significativa de casos no contexto escolar.

PALAVRAS-CHAVE: Transtornos emocionais; psicologia clínica; educação especial.

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