Revista Brasileira de Educação Especial
Vol. 11, N° 2. Ano 2005
EDITORIAL
SUMÁRIO
INCLUSÃO DE CRIANÇAS EM EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR REGULAR UTILIZANDO COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E ALTERNATIVA
INCLUDING CHILDREN USING AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION IN ORDINARY PRESCHOOLS
Stephen von TETZCHNER
Kari Merete BREKKE
Bente SJOTHUN
Elisabeth GRINDHEIM
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AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES COGNITIVAS, DA COMUNICAÇÃO E NEUROMOTORAS DE CRIANÇAS COM RISCO DE ALTERAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO1
ASSESSMENT OF THE COGNITIVE, COMMUNICATION AND NEUROMOTOR SKILLS OF CHILDREN AT RISK FOR DEVELOPMENTAL ALTERATIONS
Andréia da Cunha Tavares AMARAL
Maria de Lourdes Merighi TABAQUIM
Dionísia Aparecida Cusin LAMÔNICA
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RELATO DA VIDA ESCOLAR DE PESSOAS COM O TRANSTORNO OBSESSIVOCOMPULSIVO E ALTAS HABILIDADES: A NECESSIDADE DE PROGRAMAS DE ENRIQUECIMENTO
SCHOOL LIFE OF PEOPLE WHO HAVE OBSESSIVE-COMPULSIVE DISORDER AND HIGH HABILITIES: THE NEED OF ENRICHMENT PROGRAMS
Maria Claudia Dutra Lopes BARBOSA
Luci Gelabert SIMONETTI
Mary RANGEL
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
INCLUSIVE EDUCATION: A STUDY IN THE PHYSICAL EDUCATION FIELD
João Serapião de AGUIAR
Édison DUARTE
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ATRIBUIÇÃO DE GRAVIDADE À DEFICIÊNCIA FÍSICA EM FUNÇÃO DA EXTENSÃO DO ACOMETIMENTO E DO CONTEXTO ESCOLAR
ATTRIBUTION OF SERIOUSNESS DEGREE TO PHYSICAL HANDICAP DUE TO INJURY EXTENSION AND SCHOOL SETTING
Rita de Cássia Tibério ARAÚJO
Sadao OMOTE
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PARADOXOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: O CURRÍCULO COMO EXPRESSÃO DA REITERAÇÃO DO MODELO MÉDICO-PSICOLÓGICO
PARADOXES IN THE FORMATION OF TEACHERS FOR SPECIAL EDUCATION: THE CURRICULUM AS AN EXPRESSION OF THE REITERATION OF THE MEDICALPSYCHOLOGICAL MODEL
Maria Helena MICHELS
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O QUE OS EMPREGADORES PENSAM SOBRE O TRABALHO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA?
WHAT DO THE EMPLOYERS THINK ABOUT THE WORKING OF DEFICIENT PERSON?
Eliza Dieko Oshiro TANAKA
Eduardo José MANZINI
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UMA ANÁLISE DOS MITOS QUE ENVOLVEM OS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES: A REALIDADE DE UMA ESCOLA DE SANTA MARIA/RS
AN ANALYSIS OF THE MYTH THAT INVOLVES HIGH ABILITY STUDENTS: THE REALITY OF A SCHOOL FROM SANTA MARIA/RS
Andréia Jaqueline Devalle RECH
Soraia Napoleão FREITAS
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RESENHA
I CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: PPGEEs E ABPEE EM PARCERIA NA RETOMADA DE UM IDEAL
Adriana Augusto Raimundo de Aguiar
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