Revista Brasileira de Educação Especial vol 11 nº 3
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Revista Brasileira de Educação Especial: Vol. 11, N° 3. Ano 2005
Editorial
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Peer review in Brazilian Journal of Special Education
Sadao OMOTE.
AVALIAÇÃO ASSISTIDA PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM RECURSO AUXILIAR NA INCLUSÃO ESCOLAR
DYNAMIC ASSESSMENT FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS: AN AUXILIARY RESOURCE IN THE SCHOOL INCLUSION
Sônia Regina Fiorim ENUMO
ESCOLHA E DESEMPENHO NO TRABALHO DE ADULTOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL
CHOICE AND PERFORMANCE IN THE WORK OF MENTALLY RETARDED ADULTS
Giovana ESCOBAL; Eliane Aparecida Campanha ARAÚJO; Celso GOYOS
INTERAÇÃO ENTRE PROFESSORA E ALUNOS EM SALAS DE AULA COM PROPOSTA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
TEACHER AND STUDENTS’ INTERACTION IN CLASSROOMS WITH PEDAGOGICAL PROPOSAL IN INCLUSIVE EDUCATION
Simone Cerqueira da SILVA; Maria Salete Fábio ARANHA
O PROCESSO DE SOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL LEVE: A RELAÇÃO ENTRE O REAL E O VIRTUAL
THE PROBLEM SOLVING PROCESS IN CHILDREN WITH MILD MENTAL DEFICIENCE: THE RELATION BETWEEN REAL AND VIRTUAL THE PROBLEM SOLVING PROCESS IN CHILDREN WITH MILD MENTAL DEFICIENCE
Sandra Lúcia Silva ARAÚJO
ANÁLISE DA COMUNICAÇÃO VERBAL E NÃO-VERBAL DE CRIANÇAS COM DEFICIENCIA VISUAL DURANTE INTERAÇÃO COM A MÃE
ANALYSIS OF THE VERBAL AND NON-VERBAL COMMUNICATION OF CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENT DURING INTERACTION WITH THEIR MOTHERS
Jáima Pinheiro de OLIVEIRA; Susi Lippi MARQUES
A ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ORGANIZATION AND MANAGEMENT OF THE TEACHING – LEARNING PROCESS IN THE PRIMARY SCHOOL
Armindo José RODRIGUES
TER UM IRMÃO ESPECIAL: CONVIVENDO COM A SÍNDROME DE DOWN
HAVING A SPECIAL BROTHER/SISTER: LIVING TOGETHER WITH THE DOWN SYNDROME
Eucia Beatriz Lopes PETEAN; Ana Luisa Magaldi SUGUIHURA
RECURSOS PEDAGÓGICOS, BRINQUEDOS E JOGOS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Resenha/Review
Eduardo José MANZINI
REVISTA INCLUSÃO: MUITO BEM VINDA!
Resenha/Review
Débora DELIBERATO